mi conforntación con la docencia

Entre la docencia y mi profesión
Actividad 1.2
Yo comencé a dar clases apenas terminado mi bachillerato, estudié en una preparatoria particular en mi pequeña ciudad de Teocaltiche, Jalisco. Como no conseguían maestro para que impartieran la materia de filosofía, el director me invitó a dar clases, yo acepté, no supe ni por qué, pero me gustó la docencia, luego combiné mis horarios de estudio para poder seguir dando clases.
Estudié la carrera de Derecho, siempre sentí la vocación por ella y hasta la fecha me sigue gustando, pero es curioso, que por la docencia siento lo mismo, aunque desde niña yo decía que nunca sería maestra, que no me gustaba, pues yo guardaba el mal recuerdo de mi maestra de primaria (la única que tuve los seis años) y no quería ser como ella, tal vez por eso me esforcé por ser diferente, de llevar buenas relaciones con mis alumnos y compañeros, de preparar mis clases y no improvisar, promover y vivir valores, de buscar primero el bien común antes que el beneficio personal.
Una vez terminada mi carrera de licenciado en derecho también he dado clases de Introducción al Derecho, Derecho Laboral, Derecho Mercantil y otras afines, pero desde la reforma curricular los abogados estamos impartiendo Ciencia Tecnología sociedad y Valores, así como Economía, con ésta última me cuesta un poco más trabajo, hay momentos que me siento maestra improvisada, pues no es mi área, pero las necesidades del plantel me hacen que me ponga a estudiar economía así como me puse a estudiar filosofía para iniciarme como docente.
Trabajar en la educación media superior me ha gustado y se me ha facilitado el trato con los jóvenes de este nivel y creo que he aprendido a tenerles mucha paciencia, lo cual me ha dado satisfacciones, sobretodo cuando me encuentro con mis ex alumnos o sus padres y me manifiestan que lo que aprendieron en mi materia les ha servido para su carrera o para su vida.
También reconozco insatisfacciones en mi labor docente, cuando inicié con materias nuevas, como economía, me llegué a sentir maestra improvisada y mas por ser una materia teórica, que despierta menos interés en los alumnos, creo que he superado un poco esto a base de actualizarme y buscar nuevas formas de trabajar.

Rebeca Ramírez García.